💐採洛神花、訪五味屋🏠 花蓮學子多元共學體驗

戶外放鬆、採收洛神花、探訪教科書中提到的五味屋到底是何種風貌？

11月5日，法鼓山慈善基金會花蓮地區第41期百年樹人獎學助金頒發活動，由聯絡人蔣素娥老師策畫，連結東華大學顧瑜君教授推動成立的五味屋，將頒發典禮與參訪共學結合，載著受獎學子，家長、義工約30 人，前往位在豐田的五味屋，除了認識社區的營造模式，也親自參與該地學童採摘洛神花與製作的體驗。

東華大學義工王敬堯介紹設計的活動模式：五味屋自2008 年成立，以社區公益二手商店方式經營，作為孩子從生活中真實學習的場域。五味意指學會鄉下孩子的五種味道；同時也是5-way，代表了五種經營方式；也可以說是五味雜陳的「五味」，在這邊參雜了許許多多的感觸。

除了五味屋，還有好幾個社區據點，如瘋衣舍、感恩有你娃娃店、農學願等等。👕瘋衣舍裡面賣了許多二手衣物，價位親民，琳瑯滿目的二手衣物，讓許多原本沒使用到衣物再流通運用，也是實踐環保♻的一部分。

進到感恩有你娃娃店，架上擺滿了色彩繽紛的娃娃，讓整間店特別溫暖可愛。王敬堯說，感恩有你娃娃店開店的契機，是在小燈泡事件發生時，民眾捐了206隻撫慰小燈泡的娃娃給王婉瑜（目前為立法委員），她再將這一批娃娃捐到五味屋，作為此事件的紀念。小燈泡娃娃區是不賣的「鎮店之寶」，它們是負責傳遞這份愛與關心兒少議題的象徵物。店裡的娃娃常被運用成為輔導室的空間擺飾，這裡不是買賣的平台，而是一個維持聯繫和平☮與愛❤的媒介，倡議兒少對社會安全網絡的重視。

五味屋設置的「農學願」，反過來念是「願學農」，兩者都是這個空間的意涵，願孩子學農的精神🌾，也希望在農村好好生活，吸引大家來聚集。那裡種植了一區洛神花，顧瑜君教授帶領我們體驗採收洛神花、將洛神花去籽、用鹽醃漬、清洗、晾乾⋯⋯學子們認真地投入其中，體驗農村生活，也品嘗社區學童們製作的美味洛神花蜜餞和蜜餞茶🍶。

在採摘製作洛神花的過程中，慈基會的義工們很開心地陪伴學子，在搖滾動態扭動身體的方式跳起雙人舞，讓竹簍內的洛神花翻轉打滾接受鹽漬，真是歡樂無比。

最熱門的時刻是受獎學生挑選社區外資源單位捐助的日常物品，學子們目不轉睛地精心選購喜歡的物品，讓購買的物資再回饋給社區的孩子們，豐富他們各項教育活動，真是善行的交流與循環。💞

百年樹人獎助學金頒獎典禮上，果祺法師輕鬆自在地與學子們閒話家常，並將祝福送給他們。顧瑜君教授頒獎時提到，五味屋是讓孩子學習付出和獲得的場域，孩子就是這兒的主人，能夠自在的享受學習與付出，並不會因為自己的某種身分，義工們就以憐憫和幫助的姿態出現，反而是在此共學環境中薰陶培養人格的成長。

另一位頒獎人是美綉義工，她陪伴孩子四年的成長蹤跡，對學子殷殷關懷，如家人般的溫暖關懷。助人平台的連結夥伴，黃怡君放下繁重的檢察官業務，參與採摘洛神花並細心的協助學子製作洛神花，她說這群孩子有社區大人的陪伴成長，很幸福。

這次頒發活動選擇參訪五味屋，是希望受獎學生透過與社區孩子的互動，認識他們成長與學習的經驗，也學習動手作的樂趣。法鼓山慈基會百年樹人獎助學金一直以來秉持著對教育的注重，幫助學子順利完成學業，同時推動自助助人的善循環理念。

一位受獎同學分享參與此次活動的心得表示，來到曾經在課本上讀過的五味屋，有一種特別的感覺，讓他看見五味屋幫助人的運作方式和經營模式。

在離開之前，五味屋特別贈送一箱洛神花汁給法鼓山的夥伴，義工菩薩也以行動支持五味屋和築夢踏實甜點店，俐文義工結緣分享購買甜點給同行的夥伴，將這份祝福擴大，與更多的人結緣，並感恩此次的活動順利圓滿。💗

圖文/法鼓山慈善基金會